Lớp 6 A đi công viên nước. Xe đi thẳng 2 km, rẽ phải đi 4 km, rẽ trái đi 3 km, rồi đi tiếp 8 km tới đích. Tìm khoảng cách ngắn nhất từ trường đến công viên.
Làm rõ nguồn: câu chữ không nói lần rẽ cuối, nhưng hình có một lần rẽ sau chặng 3 km. Với câu hỏi dự định, theo lần rẽ phải cuối đã vẽ.
Lucy và Linda nhận cùng 40 câu. Mỗi câu người giải trước được 4 điểm, người giải sau 1 điểm. Lucy giải 20 câu, Linda 30 câu, tổng điểm 146. Có bao nhiêu câu cả hai cùng giải?
Đồ thị biểu diễn khoảng cách từ Clover đến nhà. Cô ghé cửa hàng thực phẩm, tới công viên, gặp mưa quay lại nhà ông bà, rồi đạp xe tới hiệu sách và về nhà. Vận tốc trung bình cả chuyến 8 km/h. Cô ở nhà ông bà bao lâu?
Mô hình dự định: đi trên một tuyến không vòng vèo, đoạn ngang là dừng, vận tốc trung bình cả chuyến gồm lúc dừng.
Andrea gấp bốn hình khai triển đánh số giống nhau thành các lập phương rồi ghép một khối, chỉ cho các mặt cùng số tiếp xúc. Tìm tổng số lớn nhất trên mặt ngoài.
Làm rõ hình dạng: dùng cách xếp 2 × 2 × 1 đã vẽ. Một cách xếp liên thông khác được phân tích riêng trong phần mở rộng có chứng minh.